För dig som möter barn och familjer i ditt arbete
På den här sidan finns material och stöd för dig som vill arbeta med den evidensbaserade metoden Läs på recept i din yrkesroll. Du får veta hur du kan arbeta läsfrämjande, handleda i Gemensam bokläsning och hjälpa familjer att hitta en läsvana som fungerar i vardagen.
På den här sidan
Studier visar att högläsning är ett viktigt sätt att stärka barns språk och lärande. Läsvanor, läserfarenhet, biblioteksbesök och skärmtid ser mycket olika ut i olika familjer. Därför är det viktigt att personer som möter familjer i sin yrkesroll pratar om vikten av läsning och att informationen anpassas efter familjens tidigare erfarenheter. Läs på recept är en metod för att arbeta läsfrämjande i olika verksamheter. Metoden kommer att tillämpas olika om du möter familjer inom förskolan, på BVC eller en Logopedmottagning.
Läs på recept har utvärderats i flera forskningsstudier med positiva resultat. För mer information se ”kommunikation, forskning och rapporter”
Så kan du arbeta med Läs på recept
Arbetet börjar i samtalet med familjen. Ta reda på hur familjen läser idag, vilka böcker barnet tycker om och vad som kan göra läsningen lättare i vardagen. Anpassa sedan råden efter barnets språkliga nivå och familjens behov.
Läsfrämjande: prata om läsning och läsvanor
Utifrån familjernas erfarenheter:
- Prata om vikten av att läsa högt för barn, berätta att fördelarna understödjs av mycket forskning
- Berätta om att man kan börja tidigt
- Tipsa om att ha tillgängliga böcker på barnens nivå, lagom svåra böcker och läsmiljöer
- Prata om skärmtid
- Prata om läsning på förstaspråket eller det språk man är mest bekväm med
Gemensam bokläsning
- Berätta om hur läsningen kan bli extra språktränande med Gemensam bokläsning
- Visa någon av filmerna om Gemensam bokläsning
- Berätta att det inte finns några pekpinnar i Gemensam bokläsning, tipsen kan kombineras utifrån barn och situation. Ena gången kanske man bara pratar om bilderna utan att läsa texten, nästa gång kanske boken läses från pärm till pärm. Det viktiga är att prova och att ha tipsen i bakhuvudet.
- Visa metoden med hjälp av en bok
- Handled den vuxna i att läsa tillsammans med barnet
Ge stöd för fortsatt läsning hemma
- Skriftlig information i form av folder (där finns även QR-kod till filmerna)
- berätta om biblioteket och uppmuntra till biblioteksbesök
- ”Recept” på daglig läsning, med målsättning att försöka läsa minst 10 minuter per dag. Det gör inget om man missar en dag eller att lässtunden blir kortare, målet är att försöka.
- Följ upp Läs på recept om du har en ny kontakt med familjen
Filmer – såhär går gemensam bokläsning till
Läs på recept i forskning, rapporter och media
Rapporter
Rapportering av Sociala investeringsmedel (pdf)
Sammanfattning av rapportering av Sociala investeringsmedel (pdf)
Publiceringar
Läs på recept: en utvärdering, Lisa Andersson, Matilda Tobiasson, Linköpings univeristet
Media
Nyhet - Succémetoden som gör skillnad för barns läsförmåga
Intervju - Så skapar du en bra lässtund med barnen
Nyhet - Nu ska barn i Gävleborg få läsa på recept
Handfasta tips i högläsning ska sätta fart på barns språk (Region Gävleborg)
Vill du veta mer om Läs på recept och Gemensam bokläsning?
Metod och forskning
Bibliotek och läsfrämjande